Aulas
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Conteúdo
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Estratégias
didáticas
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Avaliação
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Aula 1 (09/06)- Introdução ao curso
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Conceitos e abordagens de políticas públicas
(Professores Adalberto e Gabriela).
Sugestões
de leitura: Souza, C. Políticas públicas: uma revisão da literatura.
Sociologias, 2006, n.16 (http://www.scielo.br/pdf/soc/n16/a03n16 )
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Aula expositiva. Discussão em classe.
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Participação em aula.
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Aula 2 (16/06)
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Conceitos e abordagens de políticas públicas
(Professor Adalberto).
Bibliografia essencial
Marques, E. Notas críticas à literatura sobre
Estado, políticas estatais e atores políticos. BIB - Revista Brasileira de
Informação Bibliográfica em Ciências Sociais, n. 43, 1997
http://www.anpocs.org/portal/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=121&limit=20&limitstart=0&order=hits&dir=DESC&Itemid=293
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 3 (23/06)
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 4 (30/06)
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Modelos analíticos de políticas públicas: ciclo de
políticas públicas (Professora Gabriela)
Bibliografia essencial
RIPLEY, Randall B. (1985).
Stages of the policy process.In: in Daniel C. McCool (1995). Public Policy
Theories, Models, and Concepts: an anthology. Prentice Hall
(https://perguntasaopo.files.wordpress.com/2012/02/rypley_19851995_stages-of-the-policy-process.pdf)
VIANA, Ana Luiza. Abordagens metodológicas em
políticas públicas. Revista de Administração Pública (RAP), Rio de Janeiro, v.
30, n.2, p. 5-43, Mar/Abr 1996
(http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rap/article/viewFile/8095/6917)
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 5 (07/07)
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Atores e Políticas Públicas (Professora Gabriela)
Bibliografia essencial
► Subsistemas de políticas públicas:
► Complementar: Milani, C. R. S. O princípio da participação social na gestão de políticas públicas locais: uma análise de
experiências latinoamericanas e européias. RAP – Revista de Administração
Pública. Rio de
Janeiro 42(3):551-79, maio/jun. 2008
(http://www.scielo.br/pdf/rap/v42n3/a06v42n3.pdf
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 6 (14/07)
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Ciclo de políticas públicas: formação de agenda
(Professor Profa Gabriela)
Bibliografia essencial
Capella, A. C. N. (2006). Perspectivas Teóricas
sobre o Processo de Formulação de Políticas Públicas. BIB, São Paulo, nº 61, 1º
semestre de 2006, pp. 25-52
Kingdon, J. W. Juntando as coisas. In: Saravia,
Enrique e Ferrarezi, Elisabete (org.). Políticas públicas: coletânea. Brasília:
ENAP, 2006. V. 1. p. 225-247.
Kingdon, J. W. Como chega a hora de uma idéia? In:
Saravia, Enrique e Ferrarezi, Elisabete (org.). Políticas públicas: coletânea.
Brasília: ENAP, 2006. V. 1. p. 219-225.
Os dois arquivos em https://perguntasaopo.files.wordpress.com/2012/02/kingdon_1995_agenda-formation.pdf
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 7 (21/07)
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Ciclo de políticas públicas: agenda e formulação
(Professor Adalberto)
Bibliografia essencial
True, J., Jones, B., and Baumgartner, F. (2007). Punctuated-equilibrium
theory: explaining stability and change in public policymaking. In Paul A.
Sabatier (Ed.), Theories of the policy process (pp. 155-187). Boulder: Westview Press.
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 8 (28/07)
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Formulação de políticas públicas (Professor Adalberto)
Bibliografia essencial
Lindblom, C. E. (1959). The Science of Muddling Through. Public Administration Review 19(2), Spring, pp 79-88.
(Versão em Português): Heidemann, F. G.; Salm, J. F. (2010). Políticas Públicas e Desenvolvimento. Muddling Through 1: a ciência da decisão incremental. Brasília: Editora UnB. Pp 161-180
Lindblom, C. E. (1979). Still Muddling, Not Yet Through. Public Administration Review, 39 (6), Nov-Dec, pp. 517-526.
(Versão em Português): Heidemann, F. G.; Salm, J. F. (2010). Políticas Públicas e Desenvolvimento. Muddling Through 1: a ubiqüidade da decisão incremental. Brasília: Editora UnB. p. 181-202
Os dois textos (português) em https://perguntasaopo.files.wordpress.com/2012/02/lindblom_1959_1979_portuguc3aas.pdf
Textos originais (em inglês):
https://faculty.washington.edu/mccurdy/SciencePolicy/Lindblom%20Muddling%20Through.pdf
http://www.teachingassistant.com/uploads/2/budgeting/muddlingthrough.pdf
Bibliografia complementar
Lindblom, C. E. Policy Analysis. The American Economic Review, Vol. 48, No. 3 (Jun., 1958), p. 298-312 (https://ctsadalbertoazevedo.files.wordpress.com/2016/07/lindblompolicyanalysis.pdf)
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 9 (04/08)
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Formulação de políticas públicas: outras abordagens
teóricas (Professor Adalberto)
Bibliografia esencial
Etzioni, A. (1967). Mixed scanning: a ‘third’
approach to decision-making”. Public Administration Review, 27(5), december. In
Heidemann, F. G.; Salm, J. F. (2010). Políticas Públicas e Desenvolvimento. Mixed scanning: uma ‘terceira
abordagem da tomada de decisão. Brasília: Editora UnB. Pp 161-180 (https://ctsadalbertoazevedo.files.wordpress.com/2016/07/etzioni.pdf
)
Versão em Inglês (Original): https://ctsadalbertoazevedo.files.wordpress.com/2016/07/etzioniinglc3aas.pdf
Bibliografia complementar
Bendor, J.; Moe, T.M.; and Shotts, K.W. Recycling the Garbage Can: An Assessment of the Research Program. American Political Science Review, v. 95, n.1, p.169-90, mar. 2001.
(https://ctsadalbertoazevedo.files.wordpress.com/2016/08/bendor2001a.pdf)
Olsen, J. P. Garbage cans, new institutionalism, and the study of politics. American Political Science Review, v.95, n.1, p.191-198, mar. 2001.
Etzioni, A. Mixed scanning revisited. Public Administration Review, V.46, N.1, (jan.-feb 1986), p. 8-14
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 10 (11/08)
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Ciclo de Políticas Públicas: implementação
(Professora Gabriela)
Bibliografia essencial e complementar (a ser
dividida)
Lotta, G. O papel das burocracias do nível da
rua na implementação de políticas públicas: entre o controle e a discricionariedade.
In: FARIA, C. A (org). Implementação de Políticas Públicas. Teoria e Prática.
Editora Pucminas, Belo Horizonte, 2012.( https://perguntasaopo.files.wordpress.com/2014/06/pend-08-gabriela-s-lotta-2-revisado-2.pdf
)
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em
leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 11 (18/08)
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Ciclo de Políticas Públicas: implementação
(Professora Gabriela):
Lotta, G. Desvendando o papel dos burocratas de nível de rua no processo de implementação: o caso dos agentes comunitários de saúde. In: Faria, C. A (org). Implementação de Políticas Públicas. Teoria e Prática. Editora PUCMINAS, Belo Horizonte, 2012.( https://perguntasaopo.files.wordpress.com/2014/06/pend-02-gabriela-s-lotta-revisado-2.pdf )
Introdução e conclusão do livro Burocracia de Médio Escalão: http://www.enap.gov.br/documents/52930/584652/150406_livro_burocracia.pdf/bd70b59c-af61-44fb-9702-881ddef9d8bf
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Aula 12 (25/08)
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Coordenação de Políticas Públicas (Professora Gabriela)
Bibliografia essencial
LASCOUMES, P. e LE GALÈS, P. Ação pública abordada por seus instrumentos. Revista Pós Ciências Sociais, v. 9, n. 18, 2012, p. 19-44 (http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/1331)
PIRES, R. R. C. e GOMIDE, A. A. Governança e capacidades estatais: uma análise comparativa de programas federais. Revista de Sociologia e Política, 2016, vol.24, n.58, p.121-143 (http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-44782016000200121&script=sci_abstract&tlng=pt)
Bibliografia complementar
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Aula expositiva. Discussão em classe baseada em leituras prévias.
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Participação em aula. Entrega de resenhas dos textos essenciais
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Fim do quadrimestre: 29/08
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